- Jun 16 Tue 2009 18:36
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上下一氣？
- Oct 20 Mon 2008 12:28
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啥鬼東西都能飛
午餐的鐘聲剛響完 老方的聲音就從廣播器中放送了出來...... "剛才有小朋友從五樓把羊奶的玻璃瓶丟下來 請有看到的小朋友......" 在這個學校也好幾年了 發現真的是什麼都有可能從天而降
- Nov 15 Thu 2007 00:23
-
我作了蠢事......
生於憂患 死於安樂
這句話果然有他的道理
最近玩很多
心情也一直不賴
但今天早上開始 就莫名其妙的覺得好像有什麼事情不對勁
中午突然福至心靈的開始尋找某個資料夾
資料夾是找到了
但應該待在裡面的相片檔卻不知去向
那可是為了再來評鑑專程遠赴他校去拍的珍貴照片啊～
找遍了身上所有的隨身碟 微型硬碟
心裡那股不詳的感覺越發擴散
每個地方都有資料夾 但是都沒有照片
回家以後 當然二話不說繼續找
結果
還是沒有
相機的記憶卡也早已格式化
我該不會新增完資料夾以後就自以為抓完了的把檔案給殺了吧
天啊
搭檔 你開槍吧 斃了我吧 囧rz
這句話果然有他的道理
最近玩很多
心情也一直不賴
但今天早上開始 就莫名其妙的覺得好像有什麼事情不對勁
中午突然福至心靈的開始尋找某個資料夾
資料夾是找到了
但應該待在裡面的相片檔卻不知去向
那可是為了再來評鑑專程遠赴他校去拍的珍貴照片啊～
找遍了身上所有的隨身碟 微型硬碟
心裡那股不詳的感覺越發擴散
每個地方都有資料夾 但是都沒有照片
回家以後 當然二話不說繼續找
結果
還是沒有
相機的記憶卡也早已格式化
我該不會新增完資料夾以後就自以為抓完了的把檔案給殺了吧
天啊
搭檔 你開槍吧 斃了我吧 囧rz
- Sep 04 Tue 2007 18:35
-
我想要有大智慧
這個開學
總感覺比過去的開學來得更混亂些
開學已經第二週 一直到今天下午才出爐的普通班課表
暑假就說要開始 卻一直到開學才來的特幼巡輔公文
東西壞壞壞 桌椅搬搬搬
這學期再加上服裝買買買 簿本換換換
還有行政流程莫名到無可附加的學費補助
總務處總是有接不完的電話 回答不完的問題
普通班課表出不來 我們班的課表跟著難產
還搭配了校長主任對於上課時間的關愛眼光一起服用
週三下午又要被特幼巡輔佔據
還要面對不清楚我們狀況的處室要求研習
更別提兩個兼任行政的人各上20節會是什麼光景
今天下午看到巡輔的公文 心情真是XX的很不好
其實也不是第一次被派這樣的工作
（公文上甚至還明列著我的名字呢 - -凸）
只是在別處室要凹我們參加研習之後
突然很多複雜的情緒一起湧了上來
其實 這學期有大家的一同參與
整個工作已經減輕很多很多......非常多了
不過當場整個情緒還是被很多過去的哀怨和不爽填滿
發現自己真的是一個沒有大智慧的人
很多時候自己跟自己說把事情先做好比較重要 沒關係
但其實心裡深處是帶著不愉快的
一切都只是在自己騙自己 鄉愿的去掙一個表面的圓滿
不能心甘情願 卻又沒有表達爭取 真是愚蠢至極
我想要有大智慧
總感覺比過去的開學來得更混亂些
開學已經第二週 一直到今天下午才出爐的普通班課表
暑假就說要開始 卻一直到開學才來的特幼巡輔公文
東西壞壞壞 桌椅搬搬搬
這學期再加上服裝買買買 簿本換換換
還有行政流程莫名到無可附加的學費補助
總務處總是有接不完的電話 回答不完的問題
普通班課表出不來 我們班的課表跟著難產
還搭配了校長主任對於上課時間的關愛眼光一起服用
週三下午又要被特幼巡輔佔據
還要面對不清楚我們狀況的處室要求研習
更別提兩個兼任行政的人各上20節會是什麼光景
今天下午看到巡輔的公文 心情真是XX的很不好
其實也不是第一次被派這樣的工作
（公文上甚至還明列著我的名字呢 - -凸）
只是在別處室要凹我們參加研習之後
突然很多複雜的情緒一起湧了上來
其實 這學期有大家的一同參與
整個工作已經減輕很多很多......非常多了
不過當場整個情緒還是被很多過去的哀怨和不爽填滿
發現自己真的是一個沒有大智慧的人
很多時候自己跟自己說把事情先做好比較重要 沒關係
但其實心裡深處是帶著不愉快的
一切都只是在自己騙自己 鄉愿的去掙一個表面的圓滿
不能心甘情願 卻又沒有表達爭取 真是愚蠢至極
我想要有大智慧
- Jun 06 Wed 2007 20:14
-
人和
一年一度的調動結果出爐了
行政辦公室裡的幾個座位也即將換人坐坐看
這一年來
聽熱血搭檔說了不少過去經歷過類似台灣龍捲風情節的學校風雲
也不知道是我太嫩 還是這裡真的比較單純
很多事情真的從沒想過可以搞得那麼複雜
雖然團體裡
總是會有幾個沒水準又沒衛生的
總是會有幾個眼睛白又大嘴巴的
但這裡要找耍心機設計圈套讓人家跳的 倒是真不多見
最近這一波人事異動後
熱血搭檔未來的工作內容可能也會有一些新挑戰
過去與行政交手的不良經驗對搭檔的心情似乎產生了些影響
雖然最後塵埃還是落定了
但這過程中的點點滴滴
也讓我對自己與他人的相處有些感觸
曾經我自認是個樂在分享 樂在幫忙別人
樂在參與各項公眾事物的人
但什麼時候開始
我變得不那麼喜歡分享 喜歡幫忙
小小害怕被當成可以利用（使用？）的傻瓜
變得不那麼喜歡參與公眾事務
甚至不喜歡在下班後還跟不太熟的同事有交集
是不是和熱血搭檔一樣
也因為過去的什麼經驗影響了自己現在看人的角度呢
這問題的答案我也還沒找到
不過 我還是很慶幸 很感謝
至少目前身邊的工作伙伴都是可愛又可靠的大好人
前後兩任主任都給我很多機會和提攜
雖然風格不同
但共事過程中展現的經驗和智慧都值得學習
同處室行政伙伴也常常給我協助
不管是大力幫忙代理讓我可以安心休假
或是聊天抬槓時熱絡無厘頭的談笑（老方 我在說你！）
都讓已經通風不太好的辦公室更顯溫暖（噗～）
更不能不提到這一年來總是大力幫忙的熱血搭檔
雖然是資源班新手 卻非常認真投入
認真的程度常常讓我覺得有點慚愧
我看錯行寫錯字種種腦殘行為也還好有人可以發現 囧rz...
雖然三不五時會要求喝飲料或是吃大麥克
但有一個比我認真 比我有正義感 比我熱血的搭檔
真是一件令人開心喜悅的事
相對的 過去一年也真是辛苦你了！
未來的日子
雖然好像有些不確定的因子 可能出現的變動
但是我真心希望能繼續和這些好同事好伙伴共事下去
保持對人性的希望與信任
是一件幸福的事～
p.s.研究所上課中...本來只想打幾句話的
怎麼變成長篇作文......Or2
行政辦公室裡的幾個座位也即將換人坐坐看
這一年來
聽熱血搭檔說了不少過去經歷過類似台灣龍捲風情節的學校風雲
也不知道是我太嫩 還是這裡真的比較單純
很多事情真的從沒想過可以搞得那麼複雜
雖然團體裡
總是會有幾個沒水準又沒衛生的
總是會有幾個眼睛白又大嘴巴的
但這裡要找耍心機設計圈套讓人家跳的 倒是真不多見
最近這一波人事異動後
熱血搭檔未來的工作內容可能也會有一些新挑戰
過去與行政交手的不良經驗對搭檔的心情似乎產生了些影響
雖然最後塵埃還是落定了
但這過程中的點點滴滴
也讓我對自己與他人的相處有些感觸
曾經我自認是個樂在分享 樂在幫忙別人
樂在參與各項公眾事物的人
但什麼時候開始
我變得不那麼喜歡分享 喜歡幫忙
小小害怕被當成可以利用（使用？）的傻瓜
變得不那麼喜歡參與公眾事務
甚至不喜歡在下班後還跟不太熟的同事有交集
是不是和熱血搭檔一樣
也因為過去的什麼經驗影響了自己現在看人的角度呢
這問題的答案我也還沒找到
不過 我還是很慶幸 很感謝
至少目前身邊的工作伙伴都是可愛又可靠的大好人
前後兩任主任都給我很多機會和提攜
雖然風格不同
但共事過程中展現的經驗和智慧都值得學習
同處室行政伙伴也常常給我協助
不管是大力幫忙代理讓我可以安心休假
或是聊天抬槓時熱絡無厘頭的談笑（老方 我在說你！）
都讓已經通風不太好的辦公室更顯溫暖（噗～）
更不能不提到這一年來總是大力幫忙的熱血搭檔
雖然是資源班新手 卻非常認真投入
認真的程度常常讓我覺得有點慚愧
我看錯行寫錯字種種腦殘行為也還好有人可以發現 囧rz...
雖然三不五時會要求喝飲料或是吃大麥克
但有一個比我認真 比我有正義感 比我熱血的搭檔
真是一件令人開心喜悅的事
相對的 過去一年也真是辛苦你了！
未來的日子
雖然好像有些不確定的因子 可能出現的變動
但是我真心希望能繼續和這些好同事好伙伴共事下去
保持對人性的希望與信任
是一件幸福的事～
p.s.研究所上課中...本來只想打幾句話的
怎麼變成長篇作文......Or2
- Apr 12 Thu 2007 22:19
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讓人感動的一句話
資源班要派回家功課 似乎是一件不太容易的事
有些孩子
連原班級每天的回家功課都可以死賴活拖硬是不寫
更別提總是來匆匆去匆匆的資源班
派功課給孩子
準時交作業與完成率不易控制
更好像增加了他們天大的負擔似的
每每總會換到孩子苦瓜臉一枚和碎碎念一堆
班上有一個已經六年級
認知卻僅中低年級程度的孩子
這孩子原本就較退縮
一遇不如意或他人表現好
就會出現不斷抱怨不斷碎碎念外加痛苦萬分苦瓜臉
一副大家都欺負他 世間他最苦的苦情模樣
前幾天 熱血搭檔派作業給他
果不其然這孩子又開始製作苦瓜大餐請老師吃
附帶一再重複and重複的跟老師申冤......
為什麼哥哥不用寫 為什麼我要寫 我不想寫........
熱血搭檔回答他......
因為你們班老師很關心你
他跟我說他覺得你需要這個練習
老師也很關心你 所以特別去印這個練習給你
你看哥哥的老師都沒有特別來講
所以老師就沒有印給他喔！
你看老師都這麼關心你耶......
下一次上課時
孩子開心而準時的交回了作業
下課前 熱血搭檔又派了下回合的作業
別的孩子問起為什麼他要寫作業
孩子驕傲的回答...因為老師關心我 特別要我寫的！......
最近在上研究所的課
談到我們經常會用慣用的策略去解決問題
卻沒有發現慣用的策略可能是錯誤的策略
比如說不寫功課就處罰
卻忘了引導孩子去找到這件事情正面的意義
雖然這個孩子比起一般孩子真的天真得多
不可諱言 也好哄得多
可是看到熱血搭檔和孩子的互動
以及孩子面對事情態度上的改變
還是讓我感動不已......
有些孩子
連原班級每天的回家功課都可以死賴活拖硬是不寫
更別提總是來匆匆去匆匆的資源班
派功課給孩子
準時交作業與完成率不易控制
更好像增加了他們天大的負擔似的
每每總會換到孩子苦瓜臉一枚和碎碎念一堆
班上有一個已經六年級
認知卻僅中低年級程度的孩子
這孩子原本就較退縮
一遇不如意或他人表現好
就會出現不斷抱怨不斷碎碎念外加痛苦萬分苦瓜臉
一副大家都欺負他 世間他最苦的苦情模樣
前幾天 熱血搭檔派作業給他
果不其然這孩子又開始製作苦瓜大餐請老師吃
附帶一再重複and重複的跟老師申冤......
為什麼哥哥不用寫 為什麼我要寫 我不想寫........
熱血搭檔回答他......
因為你們班老師很關心你
他跟我說他覺得你需要這個練習
老師也很關心你 所以特別去印這個練習給你
你看哥哥的老師都沒有特別來講
所以老師就沒有印給他喔！
你看老師都這麼關心你耶......
下一次上課時
孩子開心而準時的交回了作業
下課前 熱血搭檔又派了下回合的作業
別的孩子問起為什麼他要寫作業
孩子驕傲的回答...因為老師關心我 特別要我寫的！......
最近在上研究所的課
談到我們經常會用慣用的策略去解決問題
卻沒有發現慣用的策略可能是錯誤的策略
比如說不寫功課就處罰
卻忘了引導孩子去找到這件事情正面的意義
雖然這個孩子比起一般孩子真的天真得多
不可諱言 也好哄得多
可是看到熱血搭檔和孩子的互動
以及孩子面對事情態度上的改變
還是讓我感動不已......
- Mar 30 Fri 2007 21:15
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正義？
假如你的孩子在學校破壞了公物 你會怎麼處理呢？
今天下午跟老師們一起撤掉上週的展覽後
回到辦公室 正好目睹了火爆的場面
事情的起因是
有個孩子 把懸掛在大樓外的時鐘弄了下來
從二樓墜落一樓地面 想當然是壞得有點嚴重
孩子第一時間的反應並沒有逃避
主動到學務處說明
並主動聯絡家長到學校看怎麼賠償
家長第一次到校
詢問過鐘的價錢後（價值不斐）
決定拿去修修看
隔了不一會
家長第二次到校
帶著另一個親戚
劈頭就說他們沒錢
接著就開始指責 這一切全是學校的不是
是學校釘子沒有釘牢
還說沒有傷到別的學生就是學校好運了
甚至烙話說要叫媒體之類的不停大小聲
問題是 時鐘懸掛在建築物外面
一般活動範圍根本不可能碰觸到
如果不是刻意探出身子去撥它
怎麼會被弄得掉到一樓
如果連刻意去破壞
都要把責任通通推到學校身上
那教室的門窗可能要全面改換不銹鋼的
不然連掛在建築物外
一般根本摸不到的東西
刻意去把它弄得摔壞都要怪學校
那教室裡的玻璃門窗
要是被惡作劇的孩子破壞然後傷害到其他人
豈不也完全都是學校的錯？
其實大家都知道孩子主動認錯
沒有人再太責備他
但難道弄壞東西要賠償不是天經地義的道理嗎？
家境有困難 可以拿出來商量
但是當提出可以商量的時候
學生的親戚還咆哮著說他們不可能接受
然後咄咄逼人的說明明就是學校的錯
看著那位學生的親戚對著主任咆哮
不禁想起主動認錯的學生
這親戚給下一代上了多麼負面的一課
好像做錯事情不要緊
只要比別人先大聲就沒有錯了嗎？
回家打開新聞
又看到這幾天那關於媒體的頭條新聞
想到學生親戚說的 要找媒體來......
我覺得真的很可悲
整個風氣什麼時候變得是非不分 沒有公平正義了呢？
好像大聲就是對的（民意代表的好榜樣？）
好像三人就真的可以成虎（媒體炒作的影響？）
連面對教育單位 面對自己想要負起責任的孩子
都可以做出這樣的事
我們到底拿什麼在餵養我們的下一代？！！
當你自以為是的踐踏著老實跟善良的人
我只能說 我還是相信老天有眼的
祝福你
今天下午跟老師們一起撤掉上週的展覽後
回到辦公室 正好目睹了火爆的場面
事情的起因是
有個孩子 把懸掛在大樓外的時鐘弄了下來
從二樓墜落一樓地面 想當然是壞得有點嚴重
孩子第一時間的反應並沒有逃避
主動到學務處說明
並主動聯絡家長到學校看怎麼賠償
家長第一次到校
詢問過鐘的價錢後（價值不斐）
決定拿去修修看
隔了不一會
家長第二次到校
帶著另一個親戚
劈頭就說他們沒錢
接著就開始指責 這一切全是學校的不是
是學校釘子沒有釘牢
還說沒有傷到別的學生就是學校好運了
甚至烙話說要叫媒體之類的不停大小聲
問題是 時鐘懸掛在建築物外面
一般活動範圍根本不可能碰觸到
如果不是刻意探出身子去撥它
怎麼會被弄得掉到一樓
如果連刻意去破壞
都要把責任通通推到學校身上
那教室的門窗可能要全面改換不銹鋼的
不然連掛在建築物外
一般根本摸不到的東西
刻意去把它弄得摔壞都要怪學校
那教室裡的玻璃門窗
要是被惡作劇的孩子破壞然後傷害到其他人
豈不也完全都是學校的錯？
其實大家都知道孩子主動認錯
沒有人再太責備他
但難道弄壞東西要賠償不是天經地義的道理嗎？
家境有困難 可以拿出來商量
但是當提出可以商量的時候
學生的親戚還咆哮著說他們不可能接受
然後咄咄逼人的說明明就是學校的錯
看著那位學生的親戚對著主任咆哮
不禁想起主動認錯的學生
這親戚給下一代上了多麼負面的一課
好像做錯事情不要緊
只要比別人先大聲就沒有錯了嗎？
回家打開新聞
又看到這幾天那關於媒體的頭條新聞
想到學生親戚說的 要找媒體來......
我覺得真的很可悲
整個風氣什麼時候變得是非不分 沒有公平正義了呢？
好像大聲就是對的（民意代表的好榜樣？）
好像三人就真的可以成虎（媒體炒作的影響？）
連面對教育單位 面對自己想要負起責任的孩子
都可以做出這樣的事
我們到底拿什麼在餵養我們的下一代？！！
當你自以為是的踐踏著老實跟善良的人
我只能說 我還是相信老天有眼的
祝福你
- Nov 01 Tue 2005 18:50
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爆衝的導護老師
話說我這禮拜輪到導護
而且因為兼任行政工作的關係
所以要當總導護（沒錯 就是升旗時候要站在司令台上的那一個）
昨天早上到校巡視校園的時候 突然發現操場被施工的封條給圍了起來
沒想到就這麼好運 操場這個禮拜正好在施工
讓我免去在操場升降旗風吹日曬的煎熬
（感動到了一個痛哭流涕的地步）
不過今天早上擺了一點小烏龍
每週二、四7：50都是教師晨會的時間
總導護要擔任晨會司儀
但每天8：00也都要升旗（不到操場也是要在教室裡看著電視升旗）
所以今天早上 當我看時間超過八點時
內心啥也沒多想的就離開了會議室 升旗去也～（還自以為準時= =+）
到了下午 才聽同處室的同事提起
早上開會開到一半 突然聽到播放國歌的聲音 大家都傻眼了............
原來要等開完會再升旗Orz
這這這...........好吧我承認我頭腦簡單
我星期四真的不會突然自己跑去升旗啦
:~~
而且因為兼任行政工作的關係
所以要當總導護（沒錯 就是升旗時候要站在司令台上的那一個）
昨天早上到校巡視校園的時候 突然發現操場被施工的封條給圍了起來
沒想到就這麼好運 操場這個禮拜正好在施工
讓我免去在操場升降旗風吹日曬的煎熬
（感動到了一個痛哭流涕的地步）
不過今天早上擺了一點小烏龍
每週二、四7：50都是教師晨會的時間
總導護要擔任晨會司儀
但每天8：00也都要升旗（不到操場也是要在教室裡看著電視升旗）
所以今天早上 當我看時間超過八點時
內心啥也沒多想的就離開了會議室 升旗去也～（還自以為準時= =+）
到了下午 才聽同處室的同事提起
早上開會開到一半 突然聽到播放國歌的聲音 大家都傻眼了............
原來要等開完會再升旗Orz
這這這...........好吧我承認我頭腦簡單
我星期四真的不會突然自己跑去升旗啦
:~~
- Oct 13 Wed 2004 21:13
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嘉大研習
今天跑去嘉大研習
不過教授講得頗boring
不知道他為什麼一直堅持要念ppt上面的資料給我們聽=.=a
下禮拜就不會來了 哈哈
回家時老爸開新買的sentra m1來載我們 新車唷～～～^^y
不過教授講得頗boring
不知道他為什麼一直堅持要念ppt上面的資料給我們聽=.=a
下禮拜就不會來了 哈哈
回家時老爸開新買的sentra m1來載我們 新車唷～～～^^y
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